第146章 实验中学对战育才中学(四)
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比赛进行到中场休息,浩珅坐在观众席上,心情复杂地看着场上的双方球员。他是利剑中学的校队队员,对篮球充满了热爱和激情。
浩珅的目光首先落在了实验中学的队员们身上。他们在场上表现出色,配合默契,尤其是实验中学的得分后卫,他的个人能力非常强,让浩珅不禁暗自佩服。(他心里想,实验中学的实力果然不容小觑,如果我们利剑中学遇到他们,一定要小心应对 )
接着,浩珅又看了看育才中学的队员们。他们虽然在上半场落后,但并没有放弃,依然在努力拼搏。育才中学的控球后卫引起了浩珅的注意,他的控球技术非常娴熟,组织能力也很强。(浩珅心里想,育才中学的控球后卫是个很有威胁的球员,我们在比赛中要重点防守他 )
浩珅回想起自己在训练中的点点滴滴,他深知要想成为一名优秀的球员,需要付出大量的努力和汗水。他暗暗下定决心,要更加刻苦地训练,提高自己的技术水平,为利剑中学争取更好的成绩。
当他看到实验中学和育才中学的队员们在休息时的不同表现时,心中不禁感慨万千。实验中学的队员们显得更加自信和从容,而育才中学的队员们则有些沮丧和焦虑。(浩珅心里想,心态对于比赛的胜负至关重要,我们在比赛中一定要保持冷静和自信,不能被对手的气势所压制 )
第三节比赛的哨声响起,双方球员迅速回到场上,准备展开最后的决战。实验中学的队员们士气高昂,他们目光坚定,渴望在这一节比赛中拉开比分差距,为胜利奠定坚实基础。而育才中学的队员们也深知这一节比赛的关键所在,他们暗下决心,必须全力以赴,争取缩小比分差距。
比赛一开始,实验中学就展现出了强大的实力。他们的控球后卫如猎豹般带球突破,一个假动作骗过育才中学的防守球员,然后迅速将球传给了空位的队友。队友接球后,高高跃起,手腕轻轻一抖,篮球在空中划出一道优美的弧线,准确无误地落入篮筐。实验中学的队员们配合默契,传球精准,让育才中学的防守顾此失彼。他们的进攻如行云流水一般,令育才中学的队员们难以招架。
育才中学的队员们也毫不示弱,他们加强了进攻,试图通过快速反击来得分。然而,实验中学的防守异常严密,他们紧紧盯住育才中学的进攻球员,不给对手任何可乘之机。育才中学的队员们在进攻端遭遇了巨大的困难,他们的传球频频被实验中学的队员抢断,投篮也总是打铁而归。
在篮板球的争
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